Neuer Post über das digitale Klassenzimmer und Ergonomie.
Szóval. Digitális osztályterem és ergonómia.
Igazából egészen vicces, hogy eddig nem nagyon értettem, hogy is jön ide ez a fogalom. Az ergonómiáról ugyanis mindig valahogy a közgázra asszociáltam. Végül is igen. Ha az osztálytermet digitalizáljuk, az ergonómiához vezet, vagy mi. Pl. amiket olvastunk is, a digitális napló, digitális osztályterem. Sokkal interaktívabb lehet a tér. A gyerekek tudnak gyorsan segítséget kérni egymástól, a tanártól, nem kell kivárni a másnapot.
Kérdés azonban, hogy a tanár, miután már 8 órája az iskolában van, felkészül a másnapi óráira, esetleg dolgozatokat javít, inkább a digitális osztályteremmel foglalkozik, avagy leül a gyermekei mellé játszani. Nagy talány...